中小学校长培训是学院“一体多翼”培训业务的主体，学院设立中小学校长研修中心，履行陕西省中小学校长幼儿园园长培训研究中心、陕西省基础教育优秀校长培养基地、西安市名校长培养基地，4556银河国际中小学校长培训中心职能，归研修一部统筹管理。主要业务包括教育部“国培计划”示范校长培训、“国培计划”中西部骨干校长培训、党组织书记培训、陕西省首批基础教育优秀校长培训、西安市名校长培训及教育基金会名校长培训等各级各类项目。
师资力量
学院依托陕西师大雄厚师资，同时邀请国内知名基础教育师资培训专家，组建了一支以高校教师、中小学校长和教研员为主的高水平专业化师资团队。团队成员大多为副高以上职称，拥有良好的师德修养、精湛的专业知识和丰富的 培训经验，为学院中小学培训业务奠定了坚实的基础。
培训特色
经过不断努力与实践研究，逐渐形成了4556银河国际中小学校长培养培训特色：
一是以学定培，坚持学员中心，按照成人学习理论和校长成长发展规律设计培训课程，帮助其解决办学治校的实际问题，提高办学治校能力，促进其素质能力整体提升。
二是系统设计，采用人工智能技术将训前、训中、训后一体化设计和动态管理，实施线上线下混合式研修，全方位一体化服务学员。
三是注重研究，作为校长培养基地，历来重视校长培训理论与实践研究，探索校长培养路径和方式，提升校长培训的专业化水平。
四是高端引领，构建了“四阶段四层级”STEP分层进阶式名师培养模式，搭建了名校长专业成长研修平台，发挥了示范引领作用。
项目优势
独特的区位优势：4556银河国际作为西北地区唯一一所部属师范大学，在中西部地区乃至全国中小学教师教育中拥有独特的区位优势，发挥着重要的“桥头堡”和“中转站”作用，为建设教育强国提供了重要的战略支撑。
优质的培训资源：学院依托西工大附中、陕师大附中等一线名优中小学，开拓了一批优质跟岗实践基地；依托延安革命圣地、我校教师教育博物馆等，建设了一批师德涵养基地；依托我校“中教参”等刊物，为教师教学研究、发表论文等提供了良好的出版平台。
精细的培训管理：学院自成立以来，长期致力于中小学校长培训工作，拥有丰富的培训组织管理经验，建立了“吃住研学行”一体化的培训管理体系，为学员参加培训提供了优质的服务保障。
良好的培训效果：学院多年来的培训实践，在学员中赢得了广泛认可，培训平均满意度在90%以上。
项目简介
1.中小学校长示范性培训项目
参训学员为来自全国不同省市自治区的骨干校长，围绕党的教育方针政策和“校园长专业标准”，通过培训更新校长的办学治校理念，强化信息化素养及将信息技术应用于学校管理的能力，在区域发挥示范引领作用，为乡村振兴培养一批优秀校长。
2.中西部骨干校长培训项目
对标《义务教育学校校长专业标准》要求，强化“以德为先、育人为本、引领发展、能力为重”的发展理念，围绕国家标准设置下的学校课程管理与课程实施，重点关注规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等内容对参训校长开展培训。
3.陕西省省培项目
（1）陕西省基础教育优秀校长培训
面向陕西省办学治校能力突出的校长开展一年半有序的进阶式培养。围绕教育理念凝练、办学实践创新、组团帮扶带教和成果示范辐射等研训模块，通过“个性规划、双导师指导、省外访学、理念推介、工作室引领”等研训活动，培养一批政治坚定、情怀深厚、学识扎实、视野开阔，能引领全省基础教育改革发展的优秀校长，为教育家型校长队伍培养后备军和预备队，促进全省基础教育质量提升。
（2）高考综合改革及普通高中新课程专题培训项目
通过开展培训，深化普通高中新高考新课程改革的新要求、新举措，提升新课程新教材实施的科学化和规范化水平，理解课程改革、高考综合改革对区域教育和学校在学校管理、课程建设、教学改革、教师发展、学生发展等方面要求，提高实施新课程能力，学习适应高考综合改革教学组织管理、生涯规划教育、学生综合素质评价实施等方面的应对策略，确保普通高中新课程改革和高考综合改革平稳、有序推进。
4.其它培训项目
（1）中小学校长任职资格培训
通过培训，使中小学校长正确理解学校管理工作的要求、内容与性质，帮助校长树立正确的办学思想，使之具备履行岗位职责必备的思想政治素质、品德修养和知识结构，进一步加强中小学校长队伍建设，提升新任校长依法治校的能力和水平。
（2）黄廷方基金会名校长项目
聚焦西部县域乡村教育，选拔培养县域内中小学校长，通过两年培养，造就一批具有崇高教育理想与追求、较强研究与创新能力，在推动基础教育改革发展、全面提升基础教育质量和推进教育现代化建设中发挥示范引领作用的名校长队伍，进而带动县域内中小学校长队伍整体素质的提高。
（3）中小学党组织书记研修
围绕“坚持党对教育事业的全面领导”，以强化思想政治教育和价值引领、强化课堂教学主阵地建设管理、新时期学校党建形式创新、凝练课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理经验，树立师德师风建设样板等为内容，开展互动式、参与式、沉浸式培训。重点产出党组织书记研修的经验举措，培育一支能在区域发挥引领带头作用的党组织书记队伍。
